EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

Iniciação à Matemática na Educação Infantil

Sugestões que devemos ter em conta para dar início à Matemática na educação Infantil:

1. Através das diversas atividades no Jardim de Infância, tais como jogos, brinquedos, modelagem, manipulação de pauzinhos, caixas, etc., a criança vai adquirindo conhecimentos matemáticos.
2. Desta iniciação dependerá muito o seu interesse pela Matemática no futuro.
3. O Educador deve dar à criança a oportunidade de observar tudo o que a rodeia, contando, comparando, medindo, etc.
4. O Educador deve aproveitar as situações reais, para a iniciação da matemática.
5. A criança na idade do pré-escolar é dotada de excelente memória.
6. É conveniente ensinar pequenas lengalengas/rimas e canções, que envolvam assuntos matemáticos.
7. O Educador, para dar conhecimentos numéricos, poderá dar exercícios como contar as rodas do automóvel, as cadeiras existentes na sala, as pernas da galinha, as patas do cavalo, etc.
8. O Educador deve relacionar os números com coisas conhecidas da criança.

Fonte: http://educacaodeinfancia.com/iniciacao-a-matematica/

Matemática: ciências aplicadas em nosso cotidiano

A Matemática é uma ciência que relaciona o entendimento coerente e pensativo com situações práticas habituais. Ela compreende uma constante busca pela veracidade dos fatos através de técnicas precisas e exatas. Ao longo da história, a Matemática foi sendo construída e aperfeiçoada, organizada em teorias válidas e utilizadas atualmente.
Ela prossegue em sua constante evolução, investigando novas situações e estabelecendo relações com os acontecimentos cotidianos.

É considerada uma das ciências mais aplicadas em nosso cotidiano. Um simples olhar ao nosso redor e notamos a sua presença nas formas, nos contornos, nas medidas. As operações básicas são utilizadas constantemente, e os cálculos mais complexos são concluídos de forma prática e adequada de acordo com os princípios matemáticos postulados.

Possui uma estreita relação com as outras ciências, que buscam nos fundamentos matemáticos explicações práticas para suas teorias. Dizemos que a Matemática é a ciência das ciências.
Determinados assuntos ligados à Química, Física, Biologia, Administração, Contabilidade, Economia, Finanças, entre outras áreas de ensino e pesquisa, utilizam das bases matemáticas para estabelecerem resultados concretos e objetivos.

Atualmente a Matemática é subdividida, dessa forma constatou-se que ficaria mais fácil o seu aprendizado. Podemos organizá-la da seguinte forma:

Aritmética
Álgebra:
Conjuntos Numéricos
Equações
Equações Algébricas
Funções
Sistemas Lineares
Progressões
Análise Combinatória
Probabilidade e Estatística
Matemática Financeira
Trigonometria
Geometria Plana
Geometria Espacial
Geometria Analítica
Cálculos 

Fonte: Equipe Brasil Escola|  http://www.brasilescola.com/matematica/ | Por Marcos Noé | Graduado em Matemática

Novas tecnologias de mídia digital: uma visão crítica

Estruturar uma discussão e conclusão sobre os assuntos que permeiam o grande tema: Criatividade nas Novas Tecnologias de Mídia Digital - Uma Visão Crítica. Segundo a participação ativa de 4 pesquisadores em ação coordenada na execução e andamento do curso. As aulas serão apresentadas “simultaneamente” por quatro professores (formato inovador de imersão), numa troca de idéias para debate e vivência profissional no âmbito da cultura e da tecnologia desenvolvida por cada um. 

Após a apresentação inicial de cada professor (e seu tema a ser desenvolvido), a aula naturalmente delineará um percurso a ser seguido na explicação de novas linguagens no campo da comunicação e da arte contemporânea. 

Fonte: http://www.escolasaopaulo.org/atividades/novas-tecnologias-de-midia-digital-uma-visao

Matemática - Funções do 1º e 2º Graus